长三角文化旅游热推进区域一体化发展

新华社上海9月18日电(记者李荣)近日,浙江金华在沪面向长三角举办跨省文旅推介活动,江苏盐城也在沪推出其最新文旅“路线图”。长三角正以文旅力量深化区域一体化发展。

金华距离上海300公里,高铁2个小时就可以到达,交通十分便捷。此次,金华为上海市民游客准备了一份“厚礼”——“千万体验券邀您游水墨金华”。在2020年9月16日至11月15日期间,游客通过旅行社统筹组团,参与“浙江之心·水墨金华”文化旅游深度体验活动的游客,可享受“千万旅游体验券”政策。体验券的标准为每人200元,总金额1000万元。

此次分享会的举办也是该校学生会“校院联动”工作机制的一次探索与实践。

“随着新时代高校学生会深化改革不断推进,校党委将给予更多组织保障,校团委也将进一步梳理学生会工作中的机遇与挑战,持续推动改革,实现问需问策问效于青年、共识共行共创于江财的目标。”江西财经大学党委副书记蒋金法说。

作为该校“挑战杯”训练营系列活动的启动仪式,竞赛成果分享会向全校同学传递出崇尚学术、尊重科学的价值导向与敬业乐群、臻于至善的“江财大学精神”。

2019年,江西财大学生会通过一系列改革让学生会工作减负提质增效。该校学生会主席王鑫琪说:“学生会是为同学服务的学生组织。作为学校与同学之间的桥梁纽带,搭建服务同学成长的青春舞台,我们义不容辞,这也是职责所在。”

从2019年10月起,该校学生会将过去学生活动由固定部门承办的传统模式改变为“校院联动”机制,即活动项目招标制,由学院招标承办校级活动项目,给予全校同学更大的锻炼舞台。

结合此前作者的推特:在1.5版本更新中,你可以移动床的位置。

共有国家级非遗项目32项、省级非遗项目116项的金华,此次主动把“非遗集市”放到了上海浦东,汇集包括婺州窑陶瓷烧制技艺、婺剧戏装制作技艺在内的非遗项目,运用实物、造景、多媒体等多元呈现方式,分别营造以器物、服饰、饮食、工艺品为主的展陈空间,动静结合,点面衔接。

据了解,本届创客营于11月9日开幕,截至目前已吸引来自53个国家和地区及国际组织的师生近2000万人次参与。活动期间举办近30场院士专家报告,30场包括北京正负电子对撞机等大科学装置以及大中学校、科研院所科技实验室的直播、线上游览活动,还推出“一带一路”文化汇,发动参与师生展示各自国家优秀传统文化并进行在线互动,打造出一场线上国际科技文化嘉年华。(完)

“这次井冈山之行不仅净化思想、提升觉悟,还让我开拓了思路、收获了友谊。”该校“江财之星”大学生骨干培训班第二批赴井冈山革命教育基地学员、国际经贸学院学生施文鼎说。

“校院联动让同学们在校级活动中拥有更多机会,其规范性与全面性得到传递。校院联席会议进一步优化了导向与引领,确实一举两得。”信息管理学院学生会主席陈权说。

在实践中,江西财经大学学生会探索出学生提案制度“双线并行、四步共举”的流转机制,即学代会学生代表提案与学代会闭会期间校园提案大赛“双线并行”,提案收集、完善、转交、反馈“四步共举”。

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提你所想,“案”你所需

为了加强财务管理并提升透明度,学生会制定相关规范,并对经费使用情况进行监督。“监督工作涉及面广泛、种类繁复,客观上存在一定困难。”该校会计学院负责监督工作的李尹翠告诉记者:“但全校学生组织自我监督的意志坚定,又有同学们的支持与理解,极大推动了监督的全覆盖。”

强化引领,深化联动,打造大舞台

长三角各地正在借助文旅一体化的力量深化区域生态、人文的联动与互动。金华市政府人士在沪表示,金华正积极打造长三角休闲旅游后花园,与上海文旅市场建立协同发展的合作关系,形成高质量的文化供给地和高品质的旅游目的地。

怀进鹏在寄语中表示,青少年时期是创造力形成的关键阶段,希望青少年弘扬科学精神,永葆科学好奇,坚持求真、质疑、开放、合作,从小涵养科学家潜质。

2019年9月,该校第十九次学生代表大会召开,学生会设立提案委员会作为常任代表委员会专设机构,进一步充实学生提案制度。

当前,长三角各地正深入挖掘本乡本土的文化资源,与原汁原味的生态环境“点串”交融,以“文化+生态”作为长三角文旅一体化的“切入点”。近日,江苏盐城也在沪推出其最新文旅“路线图”:坚持生态与文旅融合发展,突出里下河水乡湖荡湿地功能,建设生态风光景点,以大纵湖清冽水质为载体,以乡土文化传承为本源,目标是在当地的文化旅游中形成一幅“船在水中游,人在岛中居”的新型“清明上河图”。

“举办校园提案大赛就是为了让全体同学都有传递诉求的通道,同时以比赛的形式进一步确保提案质量,连续7届的提案大赛也成为校园权益服务传声筒的品牌。”提案委员会高鹏说。

学代会现场,5个学院提出思想政治引领、校园体育健康和学术科技创新3个方面的提案,并以情景剧的形式呈现,得到在场200余名学生代表的认可。

他说,中国科协非常乐于为青少年搭建交流平台和展示舞台,碰撞智慧火花、砥砺创新思维,期待创客营的经历点亮大家的科学梦想,成为记忆中的瑰宝,也希望同学们在创客营活动中结识新朋友、结成创新伙伴,共赴科学之约,共同创造未来。

不仅如此,校学生会常态化召开“校院联动团学骨干联席会”,校院学生骨干共商学生会重大事项、共议学生活动精简增效、共建“校院联动”具体制度、共促校院学生骨干工作流动,与全校同学共享成长成才新成果。截至目前,全校16个学院已通过“校院联动”工作机制举办10余场校级大型活动,“院际互动”的良好局面逐渐形成。

监督规范绝无终点,学生会进一步加强常代会监督委员会的职能。从学生骨干的工作作风到学生会日常工作、大型活动,再到活动招标制中主席团的审议过程,监督委员会实现全过程、各领域覆盖。与此同时,监督热线和监督通道二维码随每场活动通知一起发布,监督更加透明高效。

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第四届“一带一路”青少年创客营闭幕活动上还公布了最佳创客奖、最佳展示奖、最佳团队奖获奖名单,并正式发布“一带一路”虚拟科学中心,开启永不落幕的“一带一路”科技人文交流新篇章。

(责编:何淼、孙竞)

学生提案来自学生,一点一滴汇成美好校园。针对校园照明亮度不足的提案,学校及时修缮,让光照无死角;针对食堂点餐拥挤、就餐拥挤、餐具回收拥挤的“三挤”提案,学校研发点餐App解决实际困难;有提案称,小组讨论只能去奶茶店,于是学校联系物业,整理出寝室楼公共空间,打造学习研讨室;还有提案称“图书馆书山书海难寻书”,于是“智慧图书馆”上线,让学生借书更轻松……

一周之后,该校党委书记王乔收到“江西财经大学学生会关于学校相关部门安排学生活动过多情况调查”的报告。学生活动精简提质增效、校属职能部门联席联动等建议举措被纳入校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育专项调研“立行立改”的研究范围。

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2019年11月,江西财经大学举办第十六届“挑战杯”竞赛成果分享会。会上,全国特等奖项目指导教师和4支国赛获奖队伍成员讲述参与“挑战杯”竞赛的精彩故事。

2019年,该校学生会在校团委指导下创新学生骨干培养模式,招收201名大骨班成员,分3批上井冈山实践学习,形成理论授课、实践探索、志愿服务和课题研究“四位一体”的课程体系,培养有使命、有担当的学生骨干。

突出使命,加强监督,净化强肌体