《恶魔之魂重制版》PS5新演示画面对比PS3两个世代的飞跃画质

《恶魔之魂:重制版》今日公布了一段实机演示,展示了游戏流程的开篇部分,油管主ElAnalistaDeBits制作了一段视频,将这段新演示的画面与PS3原版画面进行了对比,一起来看看。

经过两个世代的技术发展,重制版的画面毋庸置疑得到了巨大的提升。《恶魔之魂:重制版》将独占登陆PS5平台,与主机一同发售,售价69.99美元。

那我们的网课捏?是的,不管你看不看,网课就在那里。正如不管你呸(Pay)不呸,二维码已经供奉在墙上。

社会创新助力智力扶贫

举个栗子,位于贵州毕节地区的黔西一中,因为县里集中力量进行名校攻坚,加上在网课的风口引进情系远山基金会的双师课堂,一位名叫张文馨的女孩在今年高考取得669分,成功考入北京大学,一把将黔西县六年来“不清不北”的局面扭转。此处是不是应该有掌声?

不但全行业在收割学子不返校的红利,在2020年,一个全新的高薪行业诞生——网红老师。

近年来李佳琦、李子柒“双李旋风”带火了很多口红和美食,人们为此还发明了新词来形容这种火爆而烦人的销售模式——“网红经济”。2020年5月,人民网报道,农业部聘任李子柒与袁隆平等6人为“中国农民丰收节推广大使”。

当在线教育的旋风从城市刮到乡村,很多来自大山里的孩子已经“且学且珍惜”。

别急别急嘛,故事的套路不是这样的……

正如马老师的阿里Pay人人喜欢用一样,因为它可以日用夜用,吃饭喝酒唱歌泡脚可用,甚至出了国门(新马泰旅游)也能用,简直不要太方便了是不是。

在大家的印象中,“县中”往往集中了一个县最优质的教学资源,好老师+好学生。练大于教,老师3分讲,学生7分练,推崇在题海之中体会“学海无涯”,锻炼的是学生的应试技巧。

不管你看不看 网课就在那里

且慢,老师好不好谁说的算?不是有句话形容一个老师的“景气指数”吗?对,叫“桃李满天下”。谁最容易桃李满天下?说的是捏,网红老师!

坐在教室里的他们聚精会神,丝毫不敢马虎。因为教室外面还挤着很多蹭课的家伙,稍不留神,可能网红老师就给别的班级直播去了。阿弥陀佛,坚持下去就能看见胜利的曙光。

那在线教育呢?如火如荼已经烧到每家每户的网课呢?

很多走着走着就把初心丢了的人,最后都被时代抛弃了。

没有什么不合适,因为他们同样“具有积极向上的公众形象,有较强的社会影响力和号召力,在各自领域取得突出成就。” 如果你家娃也符合这个标准,欢迎入列,国家需要你。

话说回来,是不是如果你刚好在某个社会创新的风口,你的十年,很可能就等同于不在风口的人的数十年。

聪明的人总是顺应时代的发展,与时代的浪潮一起浪起来。

我们乐见在线教育的旋风,使劲刮向经济欠发达地区的学校,将成熟、先进的技术应用于贫困偏远地区的乡村教育,依靠科技手段阻断贫困的代际传递,推动中国乡村的全面发展。

是说明上网课的孩子以后要行万里路吗?呵呵,就你会说,看家长们不打你个刚好生活能够自理,让你家孩子去行万里路吧,你们全家都去行万里路。

退一步讲,即使没有2020年中的大件事,在社会发展的大潮中,教育信息化的实现也是教育现代化的重要衡量标准之一。

李子柒出生于1990年,就是说她出生那一年,咱们的“杂交水稻之父”袁隆平先生正好60岁。2020年,李子柒同学30岁,袁院士90高寿,这这这,合适吗?

不同的是,双师课堂将城市里成熟的模式带到县中去。首先在时间上做了重新分配,教大于练,老师7分讲,学生3分练;其次老师对知识体系进行有效梳理,把知识点像珍珠一样串起来形成知识图谱,使学生有径可寻,大大的提升了学习的效率;最重要的,双师课堂采取线上老师主讲、线下老师现场及课后辅导的高效融合制度,实现从“一般教育扶贫”到“精准的互联网+教育扶贫”的模式升级,给乡村教育注入生机与活力。

李子柒合适吗?吃瓜群众都搬着小板凳来看戏了——“请给我一个完美的解释!”

(温馨提示:水能载舟,亦能覆舟。同样的,风能吹高,亦能摔残。所谓月黑风高,危机四伏。)

无巧不成书的是,很多教育手段都是由商业技术转变而来。

一件新鲜事物从诞生到成功,需要经过时间的考验。在线教育的旋风刮出来的“新县中”模式,在未来将取得什么样的地位,我们拭目以待。

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社会创新的“风继续吹”

在我们国家的一些贫困县,因为教育资源的匮乏,培养一个大学生往往要比经济发达地区显得费时费力。现在好了,借助于社会创新,该让这一部分人受益了。

靡不有初,鲜克有终。要想在一个领域取得突出成就,不是一件易事。

君不见,新东方上市了,好未来上市了,51talk上市了,尚德机构上市了……一长溜的在线教育公司已经登陆资本市场。资本市场的偏好往往能反映出行业的景气指数和时代需求。

为什么双师课堂能够扭转乾坤?隐藏在背后的创新模式是什么?

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正如汽车的发明,使人们的出行速度大大加快一样,每一项社会创新,都会给一部分人(或大部分人)带来福音。